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東海大學「設計邊境」第一堂/主講人:姚仁祿/時間:2009年3月

設計是什麼5-1
本課程涵蓋設計的基本觀念,及設計與人類現在與未來活動之間的關係。介紹建構二十一世紀生活的設計基礎,包括近代科學、科技、人類行為與市場行銷的發展現況與前瞻。
並以食、衣、住、行、網路與品牌的個案研究為基礎,探討二十一世紀待開發的設計領域。課程適合主修設計與非主修設計者(建議開放給非創藝學院學生)。
並放映TED TALK演講中,泰奧.揚森的作品(中文字幕)

 

設計是什麼5-2
介紹「設計邊境」九堂課內容,以及上課方法。學習是透過經驗,改變能力或行為。而目前的教育制度,有嚴重的價值觀偏差,太重視左腦,忽視右腦,以至於創意與直覺,長期被人們忽略。

 

設計是什麼5-3
學校的教育體制,多是符合工業革命制度的設計與需求,很容易抹殺了人們的原創性,課堂中並引用TED TALK影片「學校教育扼殺了創意?」(中文字幕),引導同學討論。

 

設計是什麼5-4
設計的期望和現況,要如何取得平衡?大小媒體執行長姚仁祿表示,設法靠近期望的能力等於「設計」,而無法靠近期望,就會產生焦慮,創意是可以有系統的學習,可以向周遭的大自然學習,可以從家庭學習,更可從同儕的競爭中學習。

 

設計是什麼5-5
大自然提供了很多設計的霝感,只是被人們忽略了,身邊週遭有許多細節,都可以是設計巧思的來源,本段播放了二段TED TALK 影片,珍妮班亞斯(Janine Benyus)的「向自然學設計」,以及托斯登里爾(Torsten Reil)「從生物模擬動畫」。

 

補充:
設計邊境:二十一世紀待開發的設計領域(Frontiers of the 21st Century Design)

時間:2009/02/21~2009/06/13
地點:東海大學建築系
主講人:姚仁祿

九堂創意課,每堂都邀請世界最好的腦袋開場!

課程內容:
本課程涵蓋設計的基本觀念,及設計與人類現在與未來活動之間的關係。介紹建構二十一世紀生活的設計基礎,包括近代科學、科技、人類行為與市場行銷的發展現況與前瞻。並以食、衣、住、行、網路與品牌的個案研究為基礎,探討二十一世紀待開發的設計領域。

第一堂:設計是什麼?
第二堂:未來五千天的世界
第三堂:創意來自何處
第四堂:業餘vs專業的創意
第五堂:產業前瞻
第六堂:設計的核心是溝通
第七堂:品牌是溝通的結果
第八堂:綠設計﹣新世紀的教堂
第九堂:世界變了 您準備好了嗎?