東海大學：設計思考
第五堂 產業創意的基因／主講人：姚仁祿／時間：2010年11月
產業創意的基因 5-1
東海課程第五堂，姚老師分析什麼是產業創意的基因，基因是控制生物性狀的基本遺傳單位，相對於見解/觀點是控制企業性狀的基本遺傳單位。而特徵才能遺傳，企業創意有何特徵？本段中介紹R.A. Mashelkar所提出的「甘地派創新」與凸透鏡式領導來說明企業要如何解決問題。
產業創意的基因 5-2
企業創意三項性狀=Innovation+Compassion+Passion
創新四項元素、無私的三種付出與實作的熱情才是讓創意得以成長與擴大，簡而言之即是開放分享。藉由Alex Tabarrok的影片說明過去分歧的世界如何能凝聚成一個健康快樂繁榮的資訊分享社群。
產業創意的基因 5-3
以Richard Baraniuk的開放課程作為範例，說明開放分享如何能降低學習成本，讓超過200個國家的造訪者可學習到各類課程。姚老師也點出企業創意常是在問題中找出答案。
產業創意的基因 5-4
本段分享兩支TED.COM影片中的Kevin Surace「環保石膏板」他向我們介紹由 Serious Materials 發明的生態石(EcoRock)，一種不污染環境，可再生和節能的石膏板。Niels Diffrient「重新想像我們坐的方式」Niels Diffrient從觀察人體開始，並詳述了他重新思考辦公椅的整個探索過程。
產業創意的基因 5-5
課程的最後,東海學生分享上課後的感想與想法並與姚仁祿老師進行分享討論。
補充：
設計思考
課程時間：2010/9/05-2010/01/05
上課地點：東海大學建築系
主講人：姚仁祿
課程內容：
本學期的主題是探討「設計思考」，如果沒有設計思考的訓練，創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航，並以知識續航，並探討社會為何需要新形態領導人?
第一堂：新領導人的必要能力
第二堂：設計思考的二階段四部曲
第三堂：模糊階段的思考技巧
第四堂：聚焦階段的思考技巧
第五堂：產業創意的基因
第六堂：全球性的設計思考挑戰
第七堂：設計思考的教育與社會責任
第八堂：如何挑戰不可能
第九堂：與大學生談創意