東海大學：設計思考
第八堂 如何挑戰不可能／主講人：姚仁祿／時間：2010年12月
如何挑戰不可能5-1
多數人的想法，總是「安全」和「可能」，以至於大多數人想飛，卻只有少數人真正實踐夢想。如何挑戰不可能，就是要打破多數人的成見，大家認為不可能的地方，才是機會展現之處，本段課程分享TED影片中：Simon Sinek的”偉大的領導者如何激勵人心”。
如何挑戰不可能5-2
「建設」本身可能是一種破壞環境的行為，但是真正有創意的人，卻可以從各種廢棄的物品中，尋找任何可能的因素，蓋出美麗實用的建築，這也是一種挑戰不可能的任務，本段分享TED影片中Dan Phillips「回收物變創意屋」，除了令人讚嘆的建築成品之外，更感人的是，這些房子，是提供給單親父母或是貧窮藝術家，讓人感到回收的無限可能與無限意義。
如何挑戰不可能5-3
戰後回來的美國傷兵，如何面對生活困境？設計師和發明家Dean Kamen運用他的想像力和技術，替傷兵們打造了敏銳又靈活的義肢，這項不可能的任務，也呈現了另一種無畏現實的可能。 本段課程分享TED影片「發明新型義肢」。
如何挑戰不可能5-4
本段分享TED.COM中Bill Gates的「至零方休的革新」。比爾蓋茲說明他對世界未來能源的願景，描述避免地球生態崩潰所需的”奇蹟”。
如何挑戰不可能5-5
課程的最後,東海學生分享上課後的感想與想法並與姚仁祿老師進行分享討論。
補充：
設計思考
課程時間：2010/9/05-2010/01/05
上課地點：東海大學建築系
主講人：姚仁祿
課程內容：
本學期的主題是探討「設計思考」，如果沒有設計思考的訓練，創意經常是天馬行空、無法落實。設計的基本概念是要以直覺導航，並以知識續航，並探討社會為何需要新形態領導人?
第一堂：新領導人的必要能力
第二堂：設計思考的二階段四部曲
第三堂：模糊階段的思考技巧
第四堂：聚焦階段的思考技巧
第五堂：產業創意的基因
第六堂：全球性的設計思考挑戰
第七堂：設計思考的教育與社會責任
第八堂：如何挑戰不可能
第九堂：與大學生談創意
