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第十五堂 再看星空

台北藝術大學關渡講座:思考者的自白與問答
第十五堂 再看星空/主講人:姚仁祿/時間:2011年6


再看星空(上)
總結前面十四堂課,姚仁祿老師希望在這一系列的課程,啟發同學勇於與星對話,因為與星­對話,就是勇敢的與心霝對話。與未知對話;與真、善、美對話;與陌生、死亡、希望對話。藝術的源頭,莫過於勇於探索未知的境界。


再看星空(下)
北藝大學生針對姚仁祿老師的分享,暢談心中的想法。

補充:北藝大課程列表
台北藝術大學 - 關渡講座
主講:姚仁祿

課程大綱(含每週教授主題):

〔主題一〕思考人與天:宇宙旅人的孤獨自白
第一堂2/21 與星對話:心靈的夜空
第二堂3/07 芥子須彌:天的規模與心的規模
第三堂3/14 與賀陳旦對談

 

〔主題二〕思考人與地:墮落靈魂的無奈獨白
第四堂3/21 得大智慧:萬物的心靈網路
第五堂3/28 天長地久:借住一生的領悟
第六堂4/11 與辜懷群對談

 

〔主題三〕思考人與人之一:愛與恨
第七堂4/18 蘋果與蛇:最初的誘惑
第八堂4/25 無住生心:超越誘惑與恐懼的情感
第九堂5/02 與蔣友柏對談

 

〔主題四〕思考人與人之二:身與心
第十堂5/09 相由心生:相貌是心靈的雕塑品
第十一堂5/16 除一切苦:心的不可思議力量
第十二堂5/23 詹宏志主講:身體與心靈

 

〔主題五〕思考人與人之三:生與死
第十三堂5/30 姚仁喜談生與死
第十四堂6/13 色即是空:沒有行囊的壯遊
第十五堂6/20 再看星空

第十四堂 色即是空:沒有行囊的壯遊

第十四堂 色即是空:沒有行囊的壯遊

台北藝術大學關渡講座:思考者的自白與問答(思考人與人之三:生與死)
第十四堂 色即是空:沒有行囊的壯遊/主講人:姚仁祿/時間:2011年6


色即是空~沒有行囊的壯遊(上)
1.為何需要「死」? 練習認識「死」…
2.為何會「怕死」? 練習思考「接受身死」…
3.能不能「不死」? 練習理解「心永恆」…
死亡不是生命的結束,自然死亡是生命「進化」的重要機會,真正的體悟生死才是創作的動能。

色即是空~沒有行囊的壯遊(下)

我曾經很喜歡一部電影「教父」
教父退隱山林,最後心臟病爆發,死去的畫面。
我一直覺得,這種死法很了不起,沒有人打擾,
所以我夢想中,在太陽下,心臟病死去….

曾經有一天,管家打來,
他說家裡的狗(二毛)不太舒服,我開車回家,
遠遠的看到狗在夕陽下,已離去。
這,不就是我最想要的死法?!
我走過去,很近的看牠,
發現有很多螞蟻在周圍,
本以為死去後,沒有人打擾,
才發覺,是不可能的….

死亡,該如何讓自己去接受?
我們身邊的所有動物,
都是我們練習的對象,也會帶給你很深的感受。
那一次給我一個很深的刺激,
「想要舒舒服服的躺在一個地方死去,沒有人打擾,是做不到的!」
所以,竟然做不到,乾脆就讓自己被徹底的打擾,
大體捐贈,被人拿去做實驗。
透過思考的過程,去體會,而不是勉強自己….

每個生命,都有其求生意志,
談生死,不一定是談自己的生死,
從別人的生命過程裡,體會自己對於生死的理解,
才會深刻,也才會反過來解決自己對於生死的問題。

補充:北藝大課程列表

台北藝術大學 - 關渡講座
主講:姚仁祿

課程大綱(含每週教授主題):

〔主題一〕思考人與天:宇宙旅人的孤獨自白
第一堂2/21 與星對話:心靈的夜空
第二堂3/07 芥子須彌:天的規模與心的規模
第三堂3/14 與賀陳旦對談

 

〔主題二〕思考人與地:墮落靈魂的無奈獨白
第四堂3/21 得大智慧:萬物的心靈網路
第五堂3/28 天長地久:借住一生的領悟
第六堂4/11 與辜懷群對談

 

〔主題三〕思考人與人之一:愛與恨
第七堂4/18 蘋果與蛇:最初的誘惑
第八堂4/25 無住生心:超越誘惑與恐懼的情感
第九堂5/02 與蔣友柏對談

 

〔主題四〕思考人與人之二:身與心
第十堂5/09 相由心生:相貌是心靈的雕塑品
第十一堂5/16 除一切苦:心的不可思議力量
第十二堂5/23 詹宏志主講:身體與心靈

 

〔主題五〕思考人與人之三:生與死
第十三堂5/30 姚仁喜談生與死
第十四堂6/13 色即是空:沒有行囊的壯遊
第十五堂6/20 再看星空

第十三堂 姚仁喜談生與死

台北藝術大學關渡講座:思考者的自白與問答(思考人與人之三:生與死)
第十三堂 思考人與人之三:生與死/主講人:姚仁喜/時間:20115


姚仁喜談生與死(上)
您相信死亡後,有另一個世界嗎?如果沒有,今生是否需要約束?如果有,又會是什麼?Stephen Hawking曾表示:Paradise is only a mere Tale。本課程從思考、佛教及哲學的角度,深入淺出,提出許多或許沒有答案,卻令人回味的問題。

 


姚仁喜談生與死(下)
死亡其實是生命的一面鏡子,讓生命更顯得有意義,本段課程北藝大研究生提出許多生與死的問題,苦、集、滅、道,輪迴因果,若不是死,如何顯出生命的美好,就如同沒有地獄,天堂也就不那麼令人嚮往。

補充:北藝大課程列表

台北藝術大學 - 關渡講座
主講:姚仁祿

課程大綱(含每週教授主題):

〔主題一〕思考人與天:宇宙旅人的孤獨自白
第一堂2/21 與星對話:心靈的夜空
第二堂3/07 芥子須彌:天的規模與心的規模
第三堂3/14 與賀陳旦對談

 

〔主題二〕思考人與地:墮落靈魂的無奈獨白
第四堂3/21 得大智慧:萬物的心靈網路
第五堂3/28 天長地久:借住一生的領悟
第六堂4/11 與辜懷群對談

 

〔主題三〕思考人與人之一:愛與恨
第七堂4/18 蘋果與蛇:最初的誘惑
第八堂4/25 無住生心:超越誘惑與恐懼的情感
第九堂5/02 與蔣友柏對談

 

〔主題四〕思考人與人之二:身與心
第十堂5/09 相由心生:相貌是心靈的雕塑品
第十一堂5/16 除一切苦:心的不可思議力量
第十二堂5/23 詹宏志主講:身體與心靈

 

〔主題五〕思考人與人之三:生與死
第十三堂5/30 姚仁喜談生與死
第十四堂6/13 色即是空:沒有行囊的壯遊
第十五堂6/20 再看星空

第十二堂 詹宏志主講:身體與心靈

台北藝術大學關渡講座:思考者的自白與問答(思考人與人之二:身與心)
第十二堂 身體與心靈/主講人:詹宏志/時間:2011年5


詹宏志主講:身體與心靈 (上)
詹宏志老師談到:在這裡heart是屬於身,不屬於心。你的不由自己:不由自己可知的指揮系統,卻由另一個暗處的指揮系統。愛情明明是你情我願,法律為何要來干預,法律的目的是群體的目的(社會福祉),而干預(約束)個體的天性(生物設計)。

詹宏志主講:身體與心靈 (下)
詹宏志老師:思考是沒有禁區,知識要相互流動。理性與感性有衝突,卻又相輔相成.事實與虛構彼此矛盾又彼此幫忙,完成一個更完整的世界觀.知識與愛情處處矛盾。最後詹宏志老師與學生針對「身體與心靈」這個題目,提出問答與討論。

補充:北藝大課程列表

台北藝術大學 - 關渡講座
主講:姚仁祿

課程大綱(含每週教授主題):

〔主題一〕思考人與天:宇宙旅人的孤獨自白
第一堂2/21 與星對話:心靈的夜空
第二堂3/07 芥子須彌:天的規模與心的規模
第三堂3/14 與賀陳旦對談

 

〔主題二〕思考人與地:墮落靈魂的無奈獨白
第四堂3/21 得大智慧:萬物的心靈網路
第五堂3/28 天長地久:借住一生的領悟
第六堂4/11 與辜懷群對談

 

〔主題三〕思考人與人之一:愛與恨
第七堂4/18 蘋果與蛇:最初的誘惑
第八堂4/25 無住生心:超越誘惑與恐懼的情感
第九堂5/02 與蔣友柏對談

 

〔主題四〕思考人與人之二:身與心
第十堂5/09 相由心生:相貌是心靈的雕塑品
第十一堂5/16 除一切苦:心的不可思議力量
第十二堂5/23 詹宏志主講:身體與心靈

 

〔主題五〕思考人與人之三:生與死
第十三堂5/30 姚仁喜談生與死
第十四堂6/13 色即是空:沒有行囊的壯遊
第十五堂6/20 再看星空

第十一堂 除一切苦:心的不可思議力量

台北藝術大學關渡講座:思考者的自白與問答(思考人與人之二:身與心)
第十一堂  除一切苦:心的不可思議力量/主講人:姚仁祿/時間:2011年5月


心的不可思議力量(上)
苦從哪裡來?從「接觸厭惡」以及「遠離喜愛」而來,正視苦的來源,才能感同身受,做為藝術創作的來源。本段課程也分享Jill Taylor的「你腦內的二個世界」,從左右腦的不同,思考「完整」與「分別。」討厭蟑螂嗎?姚仁祿教授分享他如何正視心中的厭惡,設法去面對的經驗。

 


心的不可思議力量(下)
如何「接觸厭惡」,「遠離喜愛」?是許多同學心中的疑問,而超越了愛惡,又如何能在藝術創作中獲得靈感?本段課程收錄了姚仁祿老師與同學們精采的問答。

補充:北藝大課程列表

台北藝術大學 - 關渡講座
主講:姚仁祿

課程大綱(含每週教授主題):

〔主題一〕思考人與天:宇宙旅人的孤獨自白
第一堂2/21 與星對話:心靈的夜空
第二堂3/07 芥子須彌:天的規模與心的規模
第三堂3/14 與賀陳旦對談

 

〔主題二〕思考人與地:墮落靈魂的無奈獨白
第四堂3/21 得大智慧:萬物的心靈網路
第五堂3/28 天長地久:借住一生的領悟
第六堂4/11 與辜懷群對談

 

〔主題三〕思考人與人之一:愛與恨
第七堂4/18 蘋果與蛇:最初的誘惑
第八堂4/25 無住生心:超越誘惑與恐懼的情感
第九堂5/02 與蔣友柏對談

 

〔主題四〕思考人與人之二:身與心
第十堂5/09 相由心生:相貌是心靈的雕塑品
第十一堂5/16 除一切苦:心的不可思議力量
第十二堂5/23 詹宏志主講:身體與心靈

 

〔主題五〕思考人與人之三:生與死
第十三堂5/30 姚仁喜談生與死
第十四堂6/13 色即是空:沒有行囊的壯遊
第十五堂6/20 再看星空

第十堂 相由心生:相貌是心靈的雕塑品

第十堂 相由心生:相貌是心靈的雕塑品

台北藝術大學關渡講座:思考者的自白與問答(思考人與人之二:身與心)

第十堂 相由心生:相貌是心靈的雕塑品/主講人:姚仁祿/時間:2011年5


相由心生:相貌是心靈的雕塑品 (上)
分成三段內容:
1.雕塑的心情:練習思考「身與心」
2.思考像呼吸:練習思考「輕與重」
3.相貌是什麼?:練習理解「腦神經結構」

淺呼吸,當呼吸短促,換氣不完整,讓腦變疲乏
淺思考,沈重;深思考,輕盈
重量級的創作,來自輕盈的思想

深呼吸,身,才能輕
深思考,心,才能鬆
千萬不要誤會為,不思考,就會輕鬆。
思考淺,會訓練出只會反應的腦袋,
如此一來,面對外來混亂的訊息,
你只能看到淺薄的表面,
卻無法深入與透徹的去看待,
這也讓心靈感到沈重與疲乏。


相由心生:相貌是心靈的雕塑品 (下)
姚老師與北藝大研究生的答問與分享,關於自己深呼吸的經驗。

補充:北藝大課程列表

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〔主題一〕思考人與天:宇宙旅人的孤獨自白
第一堂2/21 與星對話:心靈的夜空
第二堂3/07 芥子須彌:天的規模與心的規模
第三堂3/14 與賀陳旦對談

 

〔主題二〕思考人與地:墮落靈魂的無奈獨白
第四堂3/21 得大智慧:萬物的心靈網路
第五堂3/28 天長地久:借住一生的領悟
第六堂4/11 與辜懷群對談

 

〔主題三〕思考人與人之一:愛與恨
第七堂4/18 蘋果與蛇:最初的誘惑
第八堂4/25 無住生心:超越誘惑與恐懼的情感
第九堂5/02 與蔣友柏對談

 

〔主題四〕思考人與人之二:身與心
第十堂5/09 相由心生:相貌是心靈的雕塑品
第十一堂5/16 除一切苦:心的不可思議力量
第十二堂5/23 詹宏志主講:身體與心靈

 

〔主題五〕思考人與人之三:生與死
第十三堂5/30 姚仁喜談生與死
第十四堂6/13 色即是空:沒有行囊的壯遊
第十五堂6/20 再看星空