寵小孩

久久，都沒有與朋友共進晚飯。
久久，能共進晚飯的朋友都沒有增加。
久久，見一次面的快樂，
卻因雙方不同的價值觀而被稀釋。

我看到，一個被寵壞的小孩：
對父母不尊重，對其他人不禮貌。
想做的：挑食、打電動﹍
就不顧一切的做。

雖然，小孩的眼裡，
是閃爍著「快樂」，
但這用「放棄基礎」所換來的快樂，
能撐過童年嗎?
還是，我太小心眼，主觀的認知，
「基礎」是生活的必要功。
長大要活得自在，
兒時就必須犧牲「無拘無束」。

我想，培育好的基礎教育，
在兒時，絕對需要以
「分辨善惡」規範孩子的行為，
但不需要以「犧牲興趣」來達成。

孝順、禮儀，
是廣義的善惡，需要規範；
誠實、無私，
是絕對的善惡，更是放鬆不得；
至於，喜歡唱歌、畫畫、舞蹈，
不喜歡讀書考試，
那就讓孩子盡情發揮吧。

二十一世紀，
遠離樣樣講求效率的十八世紀工業化觀點，
人文與文化，
需要樣樣懂得欣賞的文藝復興人。

我是覺得，
凡事不可能完美。
已經無憂無慮了，
就不能無拘無束。

興趣，有著很多種定義：
打電動、不是小孩最好的選項。
興趣，是要接觸後才能產生的，
所以，花了很多的時間
陪小孩「接觸新事物」。
小孩，之所以要被照顧，
是因為還無法分辨對錯與善惡，
如果父母把這一個權力
在起始就交到小孩的手中，
小孩一定隨心所欲。

所以要用心的設計，
在不關閉”童心”的情況下，
讓小孩長大。
這實在很難﹍
做的精疲力盡﹍
得到的是體無完膚。

小孩，無法分辨善惡，
但是，會觀察，會摹仿；
因此，你說得對，
只能家長帶著分辨，
不能將善惡、是非完全交給孩子。

家長做的，小孩就學；
因此，父母要孩子學好，
自己就要做好，小孩才能學好；
這是價值觀的傳承，馬虎不得。
我看，有人自己做一套，
要求孩子另外一套，那真是再傻不過。

至於興趣，你也說得對，
如果，孩子有機會，接觸得廣，
當然就不會只有鎖定電動。
但是，要孩子接觸得廣，
也是要家長用心，用時間換來….

家長，塑造愛音樂的環境，
孩子，就有機會，接觸音樂….
家長，塑造愛運動的環境，
孩子，就有機會，接觸運動….
家長，塑造愛閱讀的環境，
孩子，就有機會，接觸閱讀….
家長，塑造愛思考的環境，
孩子，就有機會，接觸思考….
家長，塑造愛奉獻的環境，
孩子，就有機會，接觸奉獻….

畢竟，家長，就是孩子的模子；
細心開模，細心鑄造，
孩子，才能成型。

所以，當家長，真的很累。
明明經過半生的摸索，
已確定自己是肉食性動物。
卻要為了還未定型的「小孩」，
強迫自己「快樂」的熟悉草食動物的行為。

我一直很害怕，
小孩會以我的模子長大。
那會是另一場豪賭，
搏的，只有一線正途。
刻意的，讓小孩認為，
我是一個不正確的role model。
清楚的，放大自己的缺點。
因為，自己是從痛中學，而非愛中選。
求的，不過是老時，
可以安心的過日子。
不用為了自己帶到世上的生命，
擔心、懊悔、苦惱﹍

唉，你真是誠實。
很少有人，像你，如此坦承﹍
你希望讓孩子，
不要從「痛中學」，
而是「愛中選」；

以我自己的經驗來看，
這樣的想法，應該是對的；
我的父母，除了給我基本的規矩，
以及勤勉、好學的模型之外，
還有滿滿的愛；
被愛，就容易有自信﹍
我相信，我的自信，
來自從小父母的愛與寬容。

我卻懷疑我愛的方法是否正確。
不論我多麼努力的回想，
都記不起來，
兒時所經歷過的愛與寬容。

不論我怎麼催眠自己，
都無法改變，
自己的自信
是從離開父母庇蔭後打出來的。

這些，讓我質疑，
自己是否知道如何愛？
不過，這也是我小孩的命。
所以，只能和我一起實驗人生。
只是，實驗中，
我給的糖，會很少。

給孩子，
糖多，糖少，是藝術；
你是用心的人，
自然會摸出竅門。