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善用生命的方法(多聞、深思、勤修)

善用生命的方法(多聞、深思、勤修)

一個人能夠活多久?坦白講,真的不知道,所以珍貴。

生命這樣難得,要如何利用?
我們就從一天24小時開始,讓這24小時活得有自己的意義。
不論你對於生命的意義或是價值觀是什麼,這都無所謂,每一個人都可以不同,但在生活上,你是否跟著這個價值觀走?又或者,你根本沒有,隨風搖擺不定?

多聞、深思、勤修,是善用生命的方法,透過閱讀,思考與不斷的練習,逐漸找到自己想走的路。


接下來,姚仁祿老師分享他最近看的書:


怎麼讀?

想要讀一本難懂的書,也許我們可以先從理解作者開始,從作者過去的著作、演講、到網路上的一篇文章,慢慢理解作者所要傳達的理念。

姚老師舉例,在讀《不平等的經濟學》這本書時,也在網路上搜尋相關的內容,讀到兩篇網路文章,詳細分析造成貧富不均的成因:

→ 終於搞懂了!富人財富越滾越多,老百姓薪水卻凍漲,背後的原因竟然是這個

1 Percent Rule: Why a Few People Get Most of the Rewards

最後,姚老師也藉此分享自己的觀感:

1%的規則( The 1 Percent Rule)

收入=勞務所得(工作)+資本所得(投資)
一般認為,資本所得會比勞務所得有更快、更多的報酬,但這其中,我們還需要加上「風險」 、「知識」、「智慧」、「勤勞」這四大因素所造成的影響力。

只要總是多別人1%(不用太多),你就會比別人成長多一點,你的優勢不斷在累積,長久下來,就會看出明顯的差距。因此,積累優勢的過程,是驅動80/20規則的隱藏引擎。

一定要有1%的風險贏過別人,千萬不要說「我怕!」
一定要有1%的知識贏過別人,你必須要去「讀」
一定要有1%的智慧贏過別人,把心胸放大,才會開啟智慧
一定要有1%的勤勞贏過別人,盡量去做你認為應該去做的事

以上,累積起來,你就不會輸。

延伸閱讀:把握機會 累積實力


拍攝日期:2018.05.08
拍攝地點:大小創意齋
主講:姚仁祿

保持對閱讀的信心|姚仁祿分享平常看的書

保持對閱讀的信心|姚仁祿分享平常看的書

閱讀經歷豐富的姚老師,談到最近看的書,他與我們分享了幾本,並分成以下三類:

第一大類:探討生命的本源

《地藏經》讓自己「不存在」,所以讓「存在」變得重要

第二大類:探討時代的發現

《黑天鵝語錄》隱喻「獨特性」在標準答案中死亡
《人類大歷史》智人為什麼能夠生存到現在?
《人類大命運》人類的終極命運將會如何?
《最低的水果摘完之後》作者分享對時事的看法,結合自己的知識,以俐落不帶情緒的文字發表評論。

第三大類:探討難解決的問題

《失控的多數決》你不一定要受限於多數決,想做出最好的決定,有許多改善及替代方案。

結語:對閱讀保持信心

閱讀常感到孤獨? 賈伯斯說: 「你無法預見各種事情之間的關聯,必須等到將來回頭看才會明白,所以你必須相信,現在生命中的一切 必定會影響未來…」 對於閱讀,要保有信心。

閱讀從「興趣」開始|姚仁祿談閱讀的方法

閱讀從「興趣」開始|姚仁祿談閱讀的方法

閱讀從興趣開始

也許您會問:「只讀自己有興趣的,會不會太窄?」

只要是自己有興趣的,一定會常覺得自己不足,進而透過閱讀,拓寬知識及眼界。
從興趣進入,不代表越走越窄,而是會越來越寬。

知識是個網

愛因斯坦說:「藝術與科學,共同的語言是神秘。」
從不同的門進去,最後都會到達理解的核心。

如果你對文字閱讀有困難

姚老師則建議可以從網路上看TED演講,找出自己有興趣的內容,也許會有意想不到的議題,正悄悄激勵著你。

拍攝日期|2018.03.02
拍攝地點|大小創意齋
編輯採訪|書香遠傳

閱讀培養直覺力|姚仁祿談閱讀經歷與啟發

閱讀培養直覺力|姚仁祿談閱讀經歷與啟發

閱讀經歷

姚老師談到他從小就喜歡文字,求學時期因為忙著讀書,沒有什麼閱讀的習慣。直到高中時期,發現雜誌社同學懂許多課本之外的知識,讓他產生「輸人」的感覺,因而開始接觸閱讀;但真正開始有大量閱讀習慣,是在大學時期,受到漢寶德教授的影響。不論與漢教授聊什麼,他總是能侃侃而談,知道的東西很多,所以就以漢教授為目標,下定決心培養閱讀習慣。

閱讀培養直覺力

閱讀習慣養成,除了能獲得知識之外,還可以讓直覺力提升。
而這樣的直覺,會對於某些東西產生呼應,有些卻不會。運用在工作上,能夠快速辨認好與壞。

此外,閱讀,也是閱讀「人」,有創意,必須要把直覺練好。
隨時注意行人,猜想他的職業、喜好、個性….,在為客戶設計時,也能透過人及環境的觀察,理解客戶,了解設計什麼對客戶有用。

工作靈感從哪裡來?

  1. 看好的設計:除了自己積累的經驗之外,還要多看別人優秀的作品
  2. 找出曾經的感動: 隨時記錄並分類,讀過覺得值得留下的內容

 

拍攝時間|2018.03.02
拍攝地點|大小創意齋
採訪編輯|書香遠傳

閱讀是流動的|姚仁祿談閱讀的空間與時間

閱讀是流動的|姚仁祿談閱讀的空間與時間

閱讀的空間與時間:閱讀是流動的

19世紀工業化後,出現區域的劃分,空間被明確的分割,切斷人與空間的連結。姚老師提到,都市空間一定要流動才能生活,因為人的流動會讓空間更活潑。這樣的概念,運用到閱讀也是一樣,流動的閱讀空間,人們在破碎的時間中閱讀,閱讀也不再限於紙張,而閱讀空間也不再是封閉的環境。

工作與閱讀,該如何分配時間?姚老師分享雅馬遜創辦人的經歷,現在我們所看到的成功,往往不是短時間發生的。我們若能用更長遠的角度來思考,自然就會改變時間的運用,因為閱讀,不是只想解決眼前的事(守住陣地),為了進步,必需切出時間,為了未來(冒險)。

對圖書館的想像:網路架構

  1. 李察波頓書房:代表個人所擁有的寶藏——品味與知識
  2. 埃及亞歷山大圖書館:代表人類早期,對於人類能想出來的事的一個紀錄的總集合
  3. 現代圖書館:全球網路串聯,知識無所不在

所以圖書館這件事,對現代人來說,是一個非常好的機會,讓你隨時能夠碰到任何人的心裡或腦裡曾經想過的事,完全沒有限制。圖書館的建築,其實是一個網路架構。

拍攝日期|2018.03.02
拍攝地點|大小創意齋
採訪編輯|書香遠傳

如何培養「問」問題的能力?

如何培養「問」問題的能力?

如何培養提問的能力,
讓自己勇於思考,提出觀點?

姚老師談到,
其實提問是一種習慣,並沒有好壞。
此外,更以不同的角度說明問與答者,該具備的氣度與勇氣,
在這段問答中,
相互學習,從「問」問題中成長….